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试验班介绍

理科试验班(物理H)简介

日期 : 2020-08-02 来源:

物理试验班(H)2009年首批进入国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”的人才培养基地之一,突出“理工交融、潜心基础、勇攀高峰”的拔尖人才培养特色,师资力量雄厚,拥有中科院院士2名,国家教学名师2名,杰青长江4名、外专千人1名,四青人才8名,教指委副主任1人、委员4人;国家重点实验室2个、教育部重点实验室1个,国家教学示范中心1个。物理学位列ESI全球排名前1%。

培养目标培养物理基础扎实、理工交叉能力突出,具有家国情怀、世界胸怀,能面向国家战略需求和基础科学前沿,勇攀世界科学高峰,引领人类文明进步的自然科学家。

物理试验班人才培养概况

培养特色

l 科学选拔,动态管理

每年招收50名左右学生,分别从高考生、少年班学生及各专业优秀生中选拔,通过“笔试、面试”两个阶段,和“特色笔试、数理思维、人文素养、创新潜能”四个模块,考查学生科研兴趣、学习天赋、创新潜质等素养。实施动态评估,建立差异化的进出机制。

l 理工交融,个性化培养

结合学校优势工科,设置工程基础课程模块、交叉学科选修模块。鼓励学生跨学科、专业进行基础知识学习,进入各国家重点科研平台,完成创新实践培养环节。制定了灵活的课程免修、缓修、及补修制度,试行完全学分制。高年级学生允许跨专业修读专业课程,允许优秀学生提前选修物理专业研究生课程。实施暑期小学期制,进行学科竞赛、短期国际暑研,国外专家短期授课或讲座等。

l 汇聚名家,打造一流师资

试验班瞄准顶尖教育,集合优势资源,汇聚名师大家,为学生进行小班授课,实施个性化培养。长期聘请来自北京大学等国内顶尖高校的国家教学名师和知名教授担任试验班专业主干课程主讲;聘请澳门新葡亰官网APP千人学者、外籍教授、及国家/省级教学名师等讲授核心课程。从大二开始为学生配备优秀科研导师,进行学业指导和科研训练。每年邀请诺贝尔奖得主、两院院士、千人计划等国内外知名学者定期来校为试验班学生讲座、座谈,参与人才培养。

部分师资情况—核心课程

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l 双院双导师制,国际化培养

试验班以“教学特区”的方式进行管理,体现因材施教。基于“学院+书院”双院制,实施灵活管理政策,突破常规模式。学生管理实行导师制与班级管理相结合,一对二配备指导教师:学业导师指导学生学习规划和志趣培养;科研导师带领学生进入前沿课题研究。与MIT、UC Berkley等14所国际名校签订联合培养学生协议,遴选、资助学生前往国外进行为期一学期至一学年的学分互认课程学习,参与科研合作交流。

部分物理试验班(H)国外协议交流学校

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l 力推科研训练,塑创新能力

构建实践培养体系,打造创新实践平台,围绕学生综合素质和学术创新能力等核心要素,开展多样化、多层次的科研训练。试验班学生积极参加国内外学科竞赛、大学生数学建模、挑战杯等课外学术竞赛等,累计获得团队全国特等奖2项,一等奖5项,50多人/次获得国际、国内奖项。近五年,试验班学生本科在校期间已在Phys. Rev. LettPhys. Rev.系列及Nature子刊发表高水平SCI学术论文30余篇, 承担国家级“大学生创新训练项目”20余项。

毕业深造

试验班致力于为国家基础科学培养拔尖人才,毕业生多选择继续深造。至2019年,已毕业7届共220人,超过92%的毕业生继续攻读研究生。毕业生中,96名学生被MIT、Harvard、Princeton、UC Berkeley等国际名校录取,107人赴北京大学、清华大学等国内名校或研究院所攻读硕博学位。许多优秀毕业生已进入诺奖、国际重大科学计划团队,在专业领域崭露头角。拔尖学生潜心学问,追求卓越蔚然成风。

专业Q&A

Q:物理试验班(H)学生如何选拔和分流?

A:试验班学生由三部分构成:高考生志愿生、少年班学生选拔、开学后面向全校各专业优秀生再次选拔。学生进入试验班学习,享受资源的同时也面临高强度的学习和竞争。一部分不适应试验班生活的同学可在学期末分流至原专业或物理大类专业,同时面向全校同年级进行再次选拔补充生源。

Q:物理试验班(H)出国交流政策如何?

A:试验班与国外10余所著名大学签订人才联合培养协议。在大二下学期初将通过专家面试,综合学习、科研、品行、心理多方面考察,遴选学生赴国外进行长学期交流项目或短期科研训练项目。进行长学期交流的学生,在外期间可以选修交流学校相应专业课,通过考核获得学分后,回国兑换物试专业学分;鼓励学生在外期间加入国外导师课题组进行科研。学院将对交流学生提供包括往返机票、生活补助、奖学金的经济资助,具体资助办法以学院相关文件为准。

Q:物理试验班(H)学生将来只能从事科研吗?

A:2009年,为回答钱学森之问,教育部发起“基础学科拔尖学生培养试验计划”。西安交大以物理、数学为试点专业首批入选,成立物理和数学试验班,并建立澳门新葡亰手机版负责试验班学生日常管理,各专业学院负责专业教育培养,实施荣誉(Honor)教育。物理学作为推动社会进步的基础科学,是众多科技领域的发展基石。因此,试验班毕业生并不局限于科学研究,部分同学选择在计算机、生物物理、工程等领域继续深造,也有同学选择毕业进入华为、阿里等行业顶尖企业工作,这些都是在试验班学习的过程中明确了不同志向,有了清晰的人生追求,值得鼓励。无论选择什么行业和道路,相信在物理试验班养成的科学精神和创新能力都能帮助同学们迈向成功。

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